Tecnologias Interativas da Web Social Para a Criação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem

 Neste tema pretende-se desenvolver a capacidade de pesquisar e explorar tecnologias que enriqueçam os ambientes virtuais de aprendizagem e de selecionar e utilizar as tecnologias que se alinhem com os objetivos educativos, bem como os recursos a integrar nos ambientes virtuais de forma a enriquecer as experiências de aprendizagem dos alunos.

Numa primeira abordagem, fiz o visionamento e análise comentada do recurso vídeo sugerido pelo Professor António Moreira, e que pode ser acedido aqui:

Tecnologias Digitais a Serviço da Educação a Distância.

 

Neste vídeo do SIED (Simpósio Internacional de Educação a Distância), o Professor José António Moreira destaca a importância das tecnologias digitais no contexto da educação, enfatizando que elas servem como auxiliares na implementação das metodologias a implementar, enquadradas nas molduras pedagógicas escolhidas pelos docentes.

Moreira salienta a importância de incorporar a tecnologia na educação devido à natureza digital da nossa sociedade, em que os alunos, desde o ensino básico até ao ensino superior, já estão imersos na tecnologia em várias dimensões do seu quotidiano. No entanto, também salienta que, embora a tecnologia desempenhe um papel vital, deve ser dada igual atenção às estratégias pedagógicas e às metodologias de ensino, uma vez que estas constituem a base para uma integração eficaz da tecnologia. O professor reitera que a tecnologia deve ser vista como um elemento auxiliar e não central, sendo o papel do professor essencial no processo educativo.

Para garantir o sucesso desta integração da tecnologia na educação, Moreira salienta a necessidade de formação dos professores, tanto para conhecerem e conseguirem utilizar as tecnologias disponíveis, como para as integrarem de forma eficaz e revestida de intencionalidade pedagógica no processo de ensino e aprendizagem.

De um modo geral, o vídeo realça a importância de considerar tanto o domínio tecnológico como o da pedagogia para que a integração das tecnologias digitais na educação seja profícua, reconhecendo a evolução do panorama digital em que vivemos.

 

 

Depois de assistir a este vídeo e refletir sobre a integração das tecnologias digitais no ensino, considerando a minha experiência pessoal (enquanto estudante deste mestrado e enquanto formanda em diversas ações de formação online), formulei algumas questões que espero conseguir aprofundar ao longo deste tema:

- Como é que podemos tirar partido das competências digitais que os estudantes possuem (fruto de uma aprendizagem informal) e usam no quotidiano para a sua mobilização no âmbito do processo educativo? Como é que podemos colmatar as lacunas existentes?

- O Professor António Moreira salienta a importância da seleção e integração das estratégias pedagógicas e das metodologias de ensino como base para a incorporação eficaz das tecnologias digitais. De que forma podemos ajudar os professores a compreender que é possível conjugar abordagens de ensino tradicionais e ferramentas digitais para criar ambientes de aprendizagem blended, que sejam cativantes para os alunos?

- Como é que a formação de professores pode contribuir, em termos de promoção do desenvolvimento profissional dos docentes, no que respeita à aquisição das competências e conhecimentos necessários para integrar eficazmente as tecnologias digitais nas suas práticas?

- Numa sociedade que se tem vindo a tornar progressivamente mais digital, que medidas pode a Escola tomar para garantir um acesso equitativo às tecnologias e recursos digitais a todos os seus alunos, minimizando as desigualdades resultantes da sua situação socioeconómica?